Εάν είστε υπεύθυνοι για την επιλογή μιας λύσης ανάπτυξης ηγεσίας για τον οργανισμό σας, ο προϋπολογισμός σας ενδέχεται να αισθάνεται νάνος με στόχους και να αντιμετωπίσει το πρόγραμμα. Και όταν τα χρήματα που πρέπει να ξοδέψετε είναι περιορισμένα, τότε η επιλογή που πρέπει να επιλέξετε – προπόνηση, πλατφόρμες μάθησης, βιβλιοθήκη περιεχομένου και άλλα – είναι.
Όλοι οι παράγοντες μπορούν να δυσκολευτούν να εντοπιστούν η επιλογή που θα διανείμει την καλύτερη απόδοση επένδυσης (ROI).
Μια “φθηνή” συνδρομή για μια τεράστια ψηφιακή βιβλιοθήκη βίντεο ηγεσίας και μαθημάτων δεν είναι μια συμφωνία εάν δεν διανέμει τα αποτελέσματα που χρειάζεστε. Από την άλλη πλευρά, η προπόνηση premium για μερικούς κορυφαίους αξιωματικούς μπορεί να αισθάνεται πρώτα, αλλά τελικά έκτακτα Δημιουργήστε ένα τεράστιο φαινόμενο κύματος Σε ολόκληρο τον οργανισμό.
Δεν είναι ότι οι υλικές βιβλιοθήκες είναι “κακές” και η προπόνηση είναι “καλή”. Η σωστή λύση για μια εταιρεία μπορεί να είναι χάσιμο χρόνου και χρημάτων σε άλλη. Λοιπόν, πώς κάνετε την καλύτερη επιλογή με βάση Δικό σου Στόχος και Δικό σου Προϋπολογισμός;
Πριν επικοινωνήσετε με έναν πάροχο ή ακόμα και να αρχίσετε να εξετάζετε τις διαθέσιμες επιλογές, εξετάστε τις ερωτήσεις που δίνονται παρακάτω. Επικεντρωθείτε στην αλλαγή της ανάπτυξης ηγεσίας ως CEO τεχνολογίαΜπορώ να σας πω ότι οι οργανώσεις που είναι σαφείς στις απαντήσεις τους παίρνουν τους Καλύτερο αποτέλεσμα Ανάπτυξη ηγεσίας, ανεξάρτητα από τον προϋπολογισμό τους ή επιλέγουν ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα.
Τι είσαι Ειδικός Στόχος;
Η ανάπτυξη ηγεσίας είναι πολύ ακριβή (οι αμερικανικές εταιρείες δαπανούν Πάνω από 81 δισεκατομμύρια δολάρια Πρέπει να είναι μόνο μια καλή αγορά ή ένα κουτί για να διερευνήσει για το έτος ετησίως). Η επένδυσή σας σε ένα πρόγραμμα θα πληρωθεί μόνο όταν γνωρίζετε Απολύτως Τι θέλετε να το επιτύχετε. Σκεφτείτε λοιπόν τις προτεραιότητες της εταιρείας σας αυτή τη στιγμή. Μερικά παραδείγματα:
- Ο Διευθύνων Σύμβουλος σας θέλει να δημιουργήσει μια κουλτούρα προγύμνασης;
- Έχει προκύψει χαμηλή απόδοση από νέους διαχειριστές ως πρόβλημα;
- Είναι η καινοτομία μία από τις προτεραιότητές σας φέτος;
- Ο οργανισμός σας ανησυχεί για το καθεστώς του αγωγού ηγεσίας σας;
Εάν οι στόχοι σας ξεφύγει από την ευθυγράμμιση με τον προϋπολογισμό σας, ίσως χρειαστεί να καθορίσετε ποιοι στόχοι χρειάζονται άμεση προσοχή και τι μπορεί να ληφθεί αργότερα. Για παράδειγμα, εάν οι διαχειριστές μεσαίου επιπέδου πηδούν για τους αντιπάλους σας, πρέπει να αναπτυχθεί ο σημερινός πάγκος ηγεσίας σας. Από την άλλη πλευρά, μια ολοκληρωμένη πρωτοβουλία για την οικοδόμηση δυνατοτήτων ηγεσίας σε όλα τα τμήματα μπορεί να περιμένει.
Πόσα άτομα πρέπει να στοχεύσετε;
Είναι απαραίτητο ένα πρόγραμμα εταιρείας για την επίτευξη των στόχων σας; Ή θα ήταν πιο αποτελεσματικό να επικεντρωθούμε στον τύπο ενός συγκεκριμένου τμήματος ή υπαλλήλου, όπως ο διευθυντής ή μια νέα εκτελεστική ομάδα για πρώτη φορά;
Η απάντησή σας μπορεί να σας βοηθήσει να μειώσετε τις επιλογές. Για παράδειγμα, εάν η κορυφαία προτεραιότητά σας είναι η ανάπτυξη μιας νέας εκτελεστικής ομάδας, η προπόνηση μπορεί να είναι η σωστή επιλογή. Είναι ιδιαίτερα προσαρμοσμένο και αποτελεσματικό. Αλλά η εστίασή σας είναι σε μια μεγάλη ομάδα – όπως οι νέοι διαχειριστές – το μαγείρεμα μπορεί να είναι εκτός προϋπολογισμού σας και μια πλατφόρμα ψηφιακής μάθησης μπορεί να είναι καλύτερη. Ομοίως, ίσως μπορείτε πιθανώς να στείλετε διαχειριστές σε ένα συνέδριο ή να το φέρετε σε ένα χαρακτηριστικό για το πρόγραμμα μιας εβδομάδας, αλλά δεν μπορείτε να ανεχτείτε αυτές τις επιλογές για κάθε υπάλληλο που ενδιαφέρεται για την ανάπτυξη της ηγεσίας.
Τι συμβαίνει με τους υπαλλήλους που θέλετε να αναπτύξετε αυτή τη στιγμή;
Η ικανότητα των συμμετεχόντων συχνά αγνοείται ως σημαντικός παράγοντας που είναι επιτυχής μια λύση ανάπτυξης ηγεσίας. Ως εκ τούτου, μόλις εντοπίσετε τους υπαλλήλους που είναι μέρος του προγράμματος σας, σκεφτείτε τι μπορεί να επηρεαστεί από το τρέχον εύρος ζώνης για να μάθει, να αναπτυχθεί και να αλλάξει.
Ας υποθέσουμε ότι σκέφτεστε ένα πρόγραμμα που θα παρέχει μια εγκατάσταση για μαθήματα μιας εβδομάδας της ημέρας με τους διαχειριστές σας. Αυτό μπορεί να μοιάζει με μια θαυμάσια ευκαιρία ανάπτυξης, και για ορισμένους οργανισμούς, είναι. Αλλά αν οι διευθυντές σας είναι ήδη περισσότερο με το φόρτο εργασίας τους, αυτή η “ευκαιρία” μπορεί να γίνει μια άλλη πηγή άγχους. Αντί να δώσουν προσοχή και να μάθουν από τον διευκολυντή, οι διαχειριστές μπορούν να είναι μόνο κρυφά πολλαπλούς μέσα σε συνεδρίες, μόνο για να παραμείνουν. Και τι γίνεται αν οι συμμετέχοντες του προγράμματος δεν εργάζονται καθ ‘όλη τη διάρκεια του χρόνου; Ο απομακρυσμένος υπάλληλος θα έχει την ίδια εμπειρία με τους συμμετέχοντες του ατόμου; Οι υβριδικοί υπάλληλοι θα είναι θυμωμένοι σε μια επιπλέον μέρα στο γραφείο;
Σε τέτοιες περιπτώσεις, ένα πρόγραμμα που δίνει στους διαχειριστές σας το δικαίωμα να μάθουν με το δικό τους πρόγραμμα μπορεί να είναι μια καλύτερη λύση. Μπορείτε να τους παρέχετε πρόσβαση σε εφαρμογές μικρο-εκμάθησης ή βιβλιοθήκη μάθησης. (Με αυτές τις επιλογές, απλά φροντίστε να τους δώσετε έναν τρόπο βελτιστοποιημένης μάθησης. Οι απασχολημένοι, οι υπεύθυνοι διαχειριστών δεν έχουν χρόνο να ταξινομήσουν μέσα από ένα σωρό υλικών, για να μάθουν τι χρειάζονται.)
Η σκέψη μέσω αυτών των ερωτήσεων θα σας βοηθήσει να μηδενίσετε το τι πραγματικά χρειάζεται η εταιρεία σας από την ανάπτυξη της ηγεσίας και τους τύπους προγραμμάτων που ανταποκρίνονται στις ανάγκες αυτές. Γνωρίζω ότι η τεράστια ποικιλία επιλογών μπορεί να είναι ζάλη, αλλά αυτή η ποικιλομορφία σημαίνει επίσης ότι έχετε περισσότερες πιθανότητες να βρείτε ένα πρόγραμμα που πραγματικά ευθυγραμμίζεται και μπορεί να πραγματοποιηθεί με αυτό που χρειάζεστε. Όσο περισσότερη σαφήνεια μπορείτε να φέρετε στη διαδικασία επιλογής, τόσο πιο πιθανό είναι να αποφύγετε ακριβά λάθη και να επιλέξετε ένα πρόγραμμα ανάπτυξης ηγεσίας που διανέμει τα αποτελέσματα που χρειάζεστε.
