Ακόμη και οι τεχνολογικοί γίγαντες της Apple δεν μπόρεσαν να σταματήσουν την τεχνητή νοημοσύνη τους από το να κάνουν τα πράγματα. Τον περασμένο μήνα, εταιρεία Αναστέλλει τα νέα του για το AI Το χαρακτηριστικό γνώρισμα ειδοποίησης ισχυρίστηκε ότι ένας ύποπτος δολοφονίας είχε πυροβολήσει τον εαυτό του, ένα από τα πολλά κατασκευασμένα πρωτοσέλιδα που εμφανίστηκαν κάτω από το λογότυπο αξιόπιστων ειδησεογραφικών οργανισμών. Παρά τους τεράστιους πόρους της Apple και την τεχνική εμπειρογνωμοσύνη, ήρθε ενοχλητική η πολυκατοικία.
Οι περισσότεροι χρήστες πιθανότατα δεν ήταν ανόητοι από τα πιο σαφή λάθη, αλλά το γεγονός υπογραμμίζει μια αυξανόμενη πρόκληση. Οι εταιρείες λειτουργούν για να ενσωματώσουν τα πάντα, από τις ιατρικές συμβουλές έως τα νομικά έγγραφα στις χρηματοπιστωτικές υπηρεσίες, συχνά δίνουν προτεραιότητα στην ασφάλεια στην ασφάλεια. Πολλές από αυτές τις εφαρμογές ωθούν την τεχνολογία πέρα από τις τρέχουσες δυνατότητές τους, δημιουργώντας κινδύνους που δεν είναι πάντα σαφείς για τους χρήστες.
“Τα μοντέλα δεν αποτυγχάνουν”, λέει η Maria D-Artga, βοηθός καθηγητή στο Πανεπιστήμιο του Τέξας στο Austin McCombs School of Business. “Αναπτύσσουμε μοντέλα για πράγματα που δεν ταιριάζουν για το σκοπό”.
Δεδομένου ότι η τεχνολογία γίνεται πιο υποκείμενη στην καθημερινή ζωή, οι ερευνητές και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αντιμετωπίσουν δύο διαφορετικά εμπόδια: οι άνθρωποι πρέπει να τους διδάξουν να χρησιμοποιούν αυτές τις συσκευές υπεύθυνα αντί να βασίζονται περισσότερο σε αυτά. Επιλέγουν να το χρησιμοποιήσουν.
Ο στόχος δεν είναι μόνο να προσπαθήσουμε να “διορθώσουν” το AI, αλλά να μάθουν τις αδυναμίες του και να αναπτύξουν δεξιότητες για να το χρησιμοποιήσουν με σύνεση. Αυτό υπενθυμίζει ότι οι χρήστες του Διαδικτύου έπρεπε να μάθουν να πλοηγούν σε online πληροφορίες, τελικά να καταλάβουν ότι η Wikipedia μπορεί να είναι ένα καλό πρώιμο σημείο για την έρευνα, δεν πρέπει να αναφέρεται ως πρωταρχική πηγή. Ακριβώς όπως το ψηφιακό αλφαβητισμό έγινε απαραίτητο για να συμμετάσχει στη σύγχρονη δημοκρατία, η AI αλφαβητισμός καθίσταται θεμελιώδης για να κατανοήσουμε και να διαμορφώσουμε το μέλλον μας.
Αυτά τα ατυχήματα AI έχουν ψευδαισθήσεις και στρεβλώσεις στην καρδιά που οδηγούν το μοντέλο AI για να δημιουργήσουν ψευδείς πληροφορίες με αυτοπεποίθηση. Το πρόβλημα είναι ευρέως διαδεδομένο: στο Μια μελέτη 2024Τα βασικά εκπαιδευτικά αποσπάσματα μεταξύ 30% και 90% των chatbots βρήκαν λανθασμένα, mangling σε τίτλους χαρτιού, το όνομα του συγγραφέα και τις ημερομηνίες δημοσίευσης.
Ενώ οι εταιρείες τεχνολογίας υπόσχονται ότι αυτές οι ψευδαισθήσεις μπορούν να διοριστούν μέσω καλύτερης μηχανικής, η D-Artga λέει ότι οι ερευνητές γνωρίζουν πώς λειτουργεί η τεχνολογία. Δείχνει ένα Χαρτί από το Openai-Η εταιρεία που συμμετείχε με την Apple για την περίληψη ειδήσεων κατέληξε στο συμπέρασμα ότι το μοντέλο γλωσσών “καλά βαθμονομημένου” θα πρέπει να HALOP ως μέρος της δημιουργικής της διαδικασίας. Εάν αναγκάστηκαν να παράγουν μόνο πραγματικές πληροφορίες, θα σταματούσαν να λειτουργούν αποτελεσματικά.
“Από μαθηματική και τεχνική άποψη, είναι αυτό που έχει σχεδιαστεί για να μοντελοποιήσει”, λέει ο D-Artga.
Διδακτικός γραμματισμός
Καθώς οι ερευνητές αποδέχονται ότι τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του AI είναι αναπόφευκτα και οι άνθρωποι φυσικά πιστεύουν σε μηχανές, οι εκπαιδευτικοί και οι εργοδότες λαμβάνουν μέτρα για να διδάξουν στους ανθρώπους πώς να χρησιμοποιούν αυτές τις συσκευές. Η Καλιφόρνια ψήφισε πρόσφατα έναν νόμο, ο οποίος απαιτεί να συμπεριληφθεί στο μάθημα AI στο μάθημα K-12, το οποίο ξεκινά αυτή την παρακμή. Και η πράξη AI της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η οποία τέθηκε σε ισχύ στις 5 Φεβρουαρίου, απαιτεί οργανισμούς που χρησιμοποιούν AI στα προϊόντα τους για την εφαρμογή προγραμμάτων γραμματισμού AI.
“Η AI Literacy είναι εξαιρετικά σημαντική αυτή τη στιγμή, ειδικά όταν προσπαθούμε να μάθουμε ποιες πολιτικές, ποια είναι τα όρια, τι θέλουμε να δεχτούμε ως νέο γενικό”, δήλωσε ο Victor Victor Lee, αναπληρωτής καθηγητής στην αποφοίτηση, λέγεται ότι η εκπαίδευση Σχολή στο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ. “Αυτή τη στιγμή, όσοι γνωρίζουν περισσότερα, μιλούν πραγματικά με αυτοπεποίθηση και είναι σε θέση να κατευθύνουν τα πράγματα και πρέπει να είναι πιο κοινωνική συγκατάθεση”.
Ο Lee είδε ομοιότητες πώς η κοινωνία προσαρμόστηκε για προηγούμενες τεχνικές. “Σκεφτείτε την αριθμομηχανή -μέχρι σήμερα, εξακολουθεί να διαιρείται για το πότε να χρησιμοποιήσετε την αριθμομηχανή στο k -12, πόσο θα πρέπει να γνωρίζετε πόσο η αριθμομηχανή πρέπει να είναι η πηγή των πραγμάτων”, λένε. “Με το AI, είμαστε συχνά η ίδια συνομιλία με το γράψιμο ως παράδειγμα.”
Σύμφωνα με το νέο νόμο της Καλιφόρνιας, στην εκπαίδευση του AI Literacy, θα πρέπει να γίνει κατανοητό πώς αναπτύσσονται και εκπαιδεύονται τα συστήματα AI, οι πιθανές επιπτώσεις τους στην ιδιωτική ζωή και την ασφάλεια και τις κοινωνικές και ηθικές επιπτώσεις της χρήσης AI. Η ευρωπαϊκή Ένωση προχωρά, απαιτώντας εταιρείες που παράγουν προϊόντα AI, τα οποία αφορούν τους υπαλλήλους που εφαρμόζονται να εκπαιδεύουν “δεξιότητες, γνώσεις και κατανόηση που επιτρέπουν στους παρόχους, την ανάπτυξη και τα προσβεβλημένα άτομα. Αυτό μπορεί να οφείλεται σε ενημερωμένη ανάπτυξη του συστήματος AI και λόγω Πιθανές απώλειες σχετικά με τις ευκαιρίες και τους κινδύνους του ΑΙ.
Μέσα σε μια επίθεση μάρκετινγκ από εταιρείες μεγάλων τεχνολογιών, η πρόκληση μπροστά στους εκπαιδευτικούς είναι πολύπλοκη. Δημοσιεύτηκε σε πρόσφατη έρευνα Περιοδικό μάρκετινγκ Δείχνει ότι τα άτομα με χαμηλή κατανόηση του AIS έχουν πράγματι πιο πιθανό να αγκαλιάσουν την τεχνολογία, σχεδόν τόσο μαγικά. Οι ερευνητές λένε ότι αυτός ο σύνδεσμος “χαμηλής παιδείας-υψηλής δεκτικότητας” δείχνει ότι “οι εταιρείες μπορούν να επωφεληθούν από τη μεταφορά των προσπαθειών μάρκετινγκ και την ανάπτυξη προϊόντων σε καταναλωτές με χαμηλό αλφαβητισμό AI”.
Ο στόχος δεν είναι να μειωθεί το άνοιγμα για τη νέα τεχνολογία, λένε οι εκπαιδευτικοί, αλλά να το συνδυάσουν με σημαντικές δεξιότητες σκέψης που βοηθούν τους ανθρώπους να κατανοήσουν την ικανότητα και τους περιορισμούς του. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό για όσους το κάνουν Έλλειψη πρόσβασης στην τεχνολογίαΉ που είναι μόνο αμφιβολίες ή φοβισμένοι για το AI.
Για τον Lee, ο επιτυχής αλφαβητισμός AI πρέπει να προβληθεί μέσω της μαγείας. Λέει, “Το άγχος και η αβεβαιότητα προσπαθεί επίσης να υποψιαστεί και να αμφισβητήσει ή να μην αποβιβαστεί η αμφιβολία ή η μη αποκατάσταση”, λένε. “Δεδομένου ότι το AI είναι πραγματικά μια ομάδα διαφορετικών πραγμάτων, και όχι ένας παθιασμένος, μιλώντας υπολογιστής και ότι δεν μιλάει πραγματικά, αλλά απλά φτύνει το μοτίβο που είναι κατάλληλο, είναι μέρος του τι θα βοηθήσει το AI”.
Στο Πανεπιστήμιο City στη Νέα Υόρκη, ο Luke Waltzer, Διευθυντής του Κέντρου Διδασκαλίας και Εκπαίδευσης στο Κέντρο Μεταπτυχιακού Κέντρου, είναι οδηγός Σχέδιο Για να βοηθήσει τη σχολή να αναπτύξει μια προσέγγιση για να διδάξει την παιδεία AI στα υποκείμενα της.
“Δεν υπάρχει τίποτα αναπόφευκτο για την ένταξή του στην υιοθέτησή του ή τις μεθόδους σκέψης μας”, λέει ο Waltzer. “Οι μαθητές πρέπει να καταλάβουν ότι αυτές οι συσκευές έχουν φυσική βάση – δημιουργούνται από άνδρες και γυναίκες, έχουν επιπτώσεις στην εργασία, έχουν οικολογική επίδραση”.
Το έργο αυτό, που υποστηρίζεται από επιχορήγηση 1 εκατομμυρίου δολαρίων από την Google, θα συνεργαστεί με 75 καθηγητές σε τρία χρόνια, οι οποίοι εξετάζουν τις συνέπειες του AI σε διάφορους τομείς για την ανάπτυξη μεθόδων διδασκαλίας. Υλικό και εργαλείο Η αναπτυγμένη δημόσια μέσω του έργου θα διανεμηθεί δημόσια, έτσι ώστε άλλοι εκπαιδευτικοί να μπορούν να επωφεληθούν από την εργασία του CUNY.
“Έχουμε δει διαφημιστικούς κύκλους γύρω από μεγάλα -κλιμάκια ανοιχτά online μαθήματα που επρόκειτο να αλλάξουν την εκπαίδευση”, καλεί οι Waltzers. “Το γενετικό AI είναι διαφορετικό από μερικές από αυτές τις τάσεις, αλλά είναι σίγουρα πολύ δημοσιευμένη. Τρία χρόνια επιτρέπουν τα πράγματα να επιλυθούν. Θα μπορέσουμε να δούμε το μέλλον πιο καθαρά. ,
Η πρωτοβουλία αυτή εξαπλώνεται γρήγορα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Πανεπιστήμιο Fluorida Το AIS AI πρέπει να ενσωματώσει κάθε μεταπτυχιακό και μεταπτυχιακό πρόγραμμα. Το Barnard είναι κολέγιο Δημιούργησε μια προσέγγιση “πυραμίδας” Αυτό κάνει σταδιακά το AI αλφαβητισμό των μαθητών από τη βασική κατανόηση σε προηγμένες εφαρμογές. Σε ένα ιδιωτικό κολέγιο φιλελεύθερων τεχνών Kolby στο κύριο, οι μαθητές κάνουν το αλφαβητισμό τους με τη χρήση μιας προσαρμοσμένης πύλης που τους δίνει Δοκιμές και σύγκριση Διαφορετικά chatbots. Περίπου 100 πανεπιστήμια και κοινοτικά κολέγια έχουν ξεκινήσει την AI Credit, σύμφωνα με την έρευνα του Κέντρου Ασφάλειας και Αναδυόμενης Τεχνολογίας, η AI αυξάνεται κατά 120% από το 2011 με διάσκεψη πτυχίου σε περιοχές που σχετίζονται με την AI.
Πέρα από την τάξη
Για τους περισσότερους ανθρώπους, η μάθηση για να περιηγηθείτε στο AI σημαίνει ταξινόμηση με ελάχιστη καθοδήγηση μέσω αξιώσεων εταιρειών μάρκετινγκ. Σε αντίθεση με τους φοιτητές που σύντομα θα έχουν επίσημη εκπαίδευση AI, οι ενήλικες θα πρέπει να ανακαλύψουν από μόνα τους ότι αυτές οι γρήγορες συσκευές θα πρέπει να βασίζονται -και όταν είναι πρόθυμοι να επαναλάβουν τις επενδύσεις AI στο εξωτερικό είναι υπερπήδηση από τις εταιρείες. Αυτό συμβαίνει γρήγορα για να μάθετε αυτοαπασχολούμενοι: Το LinkedIn διαπίστωσε ότι οι εργάτες Οι δεξιότητες αλφαβητισμού AI, όπως η πρώιμη μηχανική και άλλες επαγγελματικές δεξιότητες, συνδυάζονται με περίπου πέντε φορές περισσότερο εξοπλισμό με εξοπλισμό.
Καθώς τα πανεπιστήμια και οι βουλευτές προσπαθούν να διατηρήσουν, οι εταιρείες τεχνολογίας προσφέρουν τα μαθήματα και τα πιστοποιητικά τους. Η NVIDIA ανακοίνωσε πρόσφατα μια συνεργασία με την Καλιφόρνια για την εκπαίδευση 100.000 φοιτητών, δασκάλων και εργαζομένων στο AI, ενώ εταιρείες όπως η Google και η Amazon Web Services προσφέρουν τα προγράμματα πιστοποίησης AI. Η Intel στοχεύει στην εκπαίδευση 30 εκατομμυρίων ανθρώπων σε δεξιότητες AI μέχρι το 2030. Όπως εκτός από δωρεάν online μαθήματα δεξιοτήτων AI που εισήχθησαν από τα ιδρύματα Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ Αυτό Πανεπιστήμιο της ΠενυλβανίαςΟι άνθρωποι μπορούν επίσης να μάθουν βασικά στοιχεία AI από εταιρείες IBM, MicrosoftΚαι Google,
“Το AI Literacy είναι σαν το ψηφιακό αλφαβητισμό-ένα πράγμα”, λέει ο D-Artga. “Αλλά ποιος πρέπει να διδαχθεί;” Η Meta και η Google θα ήθελαν να σας διδάξουν την άποψή σας για το AI. ,
Αντί να βασίζεστε σε εταιρείες με κεκτημένα συμφέροντα για την πώλησή σας σχετικά με τη χρησιμότητα του AI, πράσινες προτάσεις που ξεκινούν με εργαλεία AI σε περιοχές όπου έχετε εμπειρία, ώστε να μπορείτε να προσδιορίσετε τόσο τη χρησιμότητά τους όσο και τα όριά τους. Ένας προγραμματιστής AI μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να βοηθήσει να γράψει τον κώδικα πιο αποτελεσματικά, ενώ τα σφάλματα και τα θέματα ασφάλειας είναι σε θέση να παρουσιάσουν ζητήματα που θα θυμηθεί ένας αρχάριος. Το κλειδί είναι ο συνδυασμός της εμπειρίας στα χέρια με την καθοδήγηση αξιόπιστων τρίτων που μπορούν να παρέχουν δίκαιες πληροφορίες σχετικά με τις ικανότητες της AI, ειδικά σε υψηλές διαταραχές όπως η υγειονομική περίθαλψη, η χρηματοδότηση και η άμυνα.
“Το AI Literacy δεν είναι μόνο για το πώς λειτουργεί ένα μοντέλο ή πώς να φτιάξετε ένα σύνολο δεδομένων”, λέει. “Πρόκειται για την κατανόηση του πού ταιριάζει η AI στην κοινωνία. Όλοι – από τα παιδιά έως τους συνταξιούχους – είναι ένα μερίδιο σε αυτή τη συζήτηση και πρέπει να πιάσουμε όλες αυτές τις στάσεις. ,
